Μεσούσης της σχολικής χρονιάς και λίγο πριν φανούν στον ορίζοντα οι Πανελλαδικές Εξετάσεις, είχαμε την χαρά και τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας, το Μουσικό Σχολείο Τρικάλων, τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων δρ. Αγαθοκλή Αζέλη. Η συνεργασία πραγματοποιήθηκε με το τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών της Γ΄ Λυκείου του Σχολείου μας στο μάθημα της Ιστορίας.
Η Ιστορία ως επιστήμη αλλά και ως μάθημα προς εξέταση δημιουργεί ερωτηματικά και απορίες στους μαθητές μας για τον τρόπο που μπορεί κανείς να διαχειριστεί την ύλη αποτελεσματικά, τον διαθέσιμο χρόνο ωφέλιμα, με σκοπό όχι μόνο ένα καλό αποτέλεσμα στις εξετάσεις, αλλά και τη στάση που οφείλει να τηρεί κάποιος απέναντι στο παρελθόν και στην καταγραφή του. Επόμενο ήταν λοιπόν να καλέσουμε στο σχολείο μας (η γράφουσα Βασιλική Λύτρα) τον καθ’ ύλην αρμόδιο και ένα εκ των συγγραφέων του σχολικού βιβλίου, τον κ. Αζέλη, για να απαντήσει στις ερωτήσεις μας, να μας εκθέσει τις απόψεις του, να ακούσει τους προβληματισμούς μας και εν τέλει να μας διαφωτίσει προτείνοντάς μας τρόπους ανάγνωσης και μελέτης της εν λόγω επιστήμης.
Οι μαθητές μας με το θάρρος και τη νεανική τους ματιά εξέφρασαν εύστοχα τα ερωτήματά τους για το πώς γράφεται η Ιστορία, ποια γεγονότα προβάλλονται περισσότερο και ποια λιγότερο, την ευθύνη του ιστορικού, των δασκάλων που τη διδάσκουν, αλλά και εκείνων που τη μελετούν εν γένει. Η συζήτηση περιήλθε γύρω από τη στάση της κάθε εποχής στα ιστορικά γεγονότα, στα ερωτήματα και τους προβληματισμούς των ιστορικών, στις αναμενόμενες απαντήσεις τους, αλλά και σε πιο πρακτικά και χρήσιμα για τις επικείμενες εξετάσεις θέματα, όπως είναι η αξιοποίηση των ιστορικών πηγών κάθε είδους, και κυρίως αυτών με αριθμητικά δεδομένα, στη γραπτή δοκιμασία των Πανελλαδικών. Τονίστηκε η σημασία των πηγών για την κατανόηση των ιστορικών γεγονότων, των αποφάσεων κρατών αλλά και προσώπων με σημαίνοντα ρόλο στις εξελίξεις των γεγονότων σε ειρηνικές αλλά και σε εμπόλεμες περιόδους και καταβλήθηκε προσπάθεια μέσα από τον διάλογο και την αλληλεπίδραση με τους μαθητές μας να απομακρυνθούν ο δισταγμός και η αμηχανία απέναντι στις πηγές, μια και τα κείμενα του παρελθόντος με την ποικιλία των ιδεών αλλά και του τρόπου έκφρασής τους έρχονται να μας διαφωτίσουν για τις προθέσεις των ανθρώπων και τα έργα τους, με άξονα τον συγκεκριμένο τόπο και χρόνο και έτσι να συμπληρώσουν τη φυσιογνωμία των γεγονότων.
Το πρόσημο της συνεργασίας μας μετρήθηκε ως θετικό, αφού οι συμμετέχοντες, ο καθένας από την πλευρά του και για τους δικούς του λόγους, ανανέωσαν την οπτική τους σε επίμαχα θέματα και αναθάρρησαν για τον τρόπο που μέχρι τώρα χειρίζονται την ύλη και το έργο τους. Μόνο πολλές ευχαριστίες έχουμε να απευθύνουμε στον κ. Αγαθοκλή Αζέλη για την προθυμία του να ανταποκριθεί στην πρόκλησή μας, για την υπομονή και τον επαγγελματισμό που επέδειξε στη σχολική αίθουσα και για τη σοβαρότητα και την υπευθυνότητα που αντιμετώπισε τις εύλογες και ποικίλες απορίες των μαθητών μας. Μαζί με τους μαθητές μας γράφουμε κι εμείς τη δική μας Ιστορία. Τον ευχαριστούμε θερμά!
Βασιλική Λύτρα, φιλόλογος του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων
