Συντάκτης: nsoula
Eκπαιδευτική επίσκεψη στο citymobil2, Λεωφορείο χωρίς οδηγό
Την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Β’ τάξης Λυκείου, στα πλαίσια του προγράμματος “Προγραμματίζοντας έξυπνες συσκευές”, επισκέφθηκαν την έκθεση «Το αυτοκίνητο στην Αρχαία Ελλάδα» στο χώρο του Κουρσούμ τζαμιού, καθώς και το κέντρο...
Επιμορφωτικό σεμινάριο για τις Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
Ο Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών, κ. Δ. Ντρίζος, σε συνεργασία με την Προισταμένη του ΚΕΔΔΥ Τρικάλων, κ. Μαρία Ρέντα, πραγματοποίησαν την Παρασκευή 12 Φεβρουαρίου 2016 στις 12 :30μμ, σεμινάριο με τους διδάσκοντες...
Συμμετοχή του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων στους Δ΄ Διαλυκειακούς Ρητορικούς Αγώνες Ν. Τρικάλων που διοργάνωσε το 1o ΓΕΛ Τρικάλων (12-13 Φεβρουαρίου 2016)
Με σύνδεσμο Επικοινωνίας-Υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Αμαλία Ηλιάδη (ΠΕ02) και συμμετέχοντες μαθητές τους: Τσιρογιάννη Θωμά (Γ΄ Λυκείου), Κόκοβα Έλενα (Β΄ Λυκείου), Σάρρη Διονυσία (Α΄ Λυκείου), Μπουτσιώλη Μελίνα (Α΄ Λυκείου), Πασσιά Κων/να (Α΄ Λυκείου), Κουκουλέτσο...
28 Ιανουαρίου 2016: Ο συγγραφέας Χρήστος Αρμάντο Γκέζος στο Μουσικό Σχολείο Τρικάλων. Λογοτεχνικό εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής Συντονίστριες εκπαιδευτικοί: Γεωργία Κολοβελώνη, Αλεξάνδρα Χιώτη
Ο συγγραφέας Χρήστος Αρμάντο Γκέζος στο Μουσικό Σχολείο Τρικάλων «Ένα βιβλίο πρέπει να είναι το τσεκούρι για την παγωμένη θάλασσα μέσα μας» έγραφε ο Κάφκα στην επιστολή του στον ιστορικό τέχνης Όσκαρ Πόλακ. Σ?...
Συμμετοχή της κ. Μπαλαμώτη Φανής, φιλολόγου του Σχολείου, σε Ημερίδα για τον Σχολικό Εκφοβισμό
Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 8 Φεβρουαρίου 2016 στο Κέντρο Ιστορίας και Πολιτισμού «Κλιάφα» η Ημερίδα με θέμα: «Προάγοντας τη συνεργασία και τις υγιείς σχέσεις στη σχολική κοινότητα, με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας...
26 Ιανουαρίου 2016: Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης «Το αμάρτημα της μητρός μου» του Γ. Βιζυηνού, σε σκηνοθεσία Δήμου Αβδελιώδη. Συντονίστριες εκπαιδευτικοί: Γεωργία Κολοβελώνη, Αλεξάνδρα Χιώτη, Μαρία Μανθέλα
Το Μουσικό Σχολείο Τρικάλων στη θεατρική παράσταση του Δήμου Αβδελιώδη Με αφορμή το μάθημα της Λογοτεχνίας και την ενασχόλησή μας με το διήγημα του Γεωργίου Βιζυηνού «Το αμάρτημα της μητρός μου», αλλά και στο...
Γραφιστικές ψηφιακές αναπαραστάσεις Βυζαντινής Κωνσταντινούπολης – «Ό,τι σπείρεις, θα θερίσεις»
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Πολιτισμού« Γραφιστικές ψηφιακές αναπαραστάσεις Βυζαντινής Κωνσταντινούπολης». «Ό,τι σπείρεις, θα θερίσεις» Στο αναλυτικό πρόγραμμα των σχολείων ως προαιρετική παιδαγωγική δραστηριότητα προβλέπεται η διεξαγωγή πολιτιστικών προγραμμάτων από τους εκπαιδευτικούς. Στο πλαίσιο αυτό επιτρέπεται η...
